《執行風暴—中高層執行力》

主講：余星冰老師

【課程背景】

在當今充滿不確定性的商業環境中，企業要想在競爭中保持領先地位，不僅需要有前瞻性的戰略規劃，更需要有一支高效的執行團隊。本培訓課程專為支機構負責人及總監經理層設計，旨在強化中高層管理者的執行力，通過系統化的方法論與工具，使他們能夠在組織內部有效推動戰略落地，實現企業目標。

為期1至2天的密集培訓，將幫助學員掌握如何建立高效的執行團隊、明確執行流程、優化管理技巧，并通過實際案例學習如何解決執行過程中遇到的問題，最終達到提高工作效率、促進組織發展的目的。

【課程收益】

1. 能夠闡述中高層管理者四大定位；

2. 根據課程內容，當堂完成激勵設計表；

3. 能用自己的語言闡述5R執行模式的相關要點；

4. 能夠運用4A工具當堂完成模擬練習；

5. 能夠運用課堂知識當堂完成標準版的周計劃；

6. 能夠闡述中高層的五大關鍵職能

【課程對象】

企業的中高層管理者、團隊負責人、人力資源部門負責人等

【課程時間】

1-2天（6小時/天）

【課程大綱】

一、團隊建設與執行文化

1.   團隊建設的核心價值與原則

a)      團隊發展的不同階段

b)     領導力發展的不同階段

c)      領導者的團隊職責與執行力的關系

2.   高效執行團隊的3C模型解析

a)      領導

b)     目標

c)      規則

3.   工具與方法：

a)      4A工具

b)     目標共識的頭腦風暴法

c)      制度落地123

4.   高效執行團隊的呈現：三個統一（視頻案例：西游記）

二、中高層領導力塑造

1.   中高層在組織的3大角色定位（領導者、管理者、執行者）

2.   視頻案例：哪種角色最適合你？

3.   中高層四大角色定位詳解（聚焦、當責、教官、啦啦隊）

4.   方法：營造氛圍的10大方法

5.   領導者5權塑造

a)      合法權、報酬權、強制權、專家權、典范權；

b)     視頻案例：康熙王朝

三、執行的誤區與結果思維

1.   執行的誤區剖析（員工與領導的不同視角）

2.   區分任務與結果（案例：種樹與挖井）

3.   結果意識訓練（生活中的結果與工作中的結果）

4.   結果的層級：九段中高層解析

a)      案例：9段秘書；

b)     互動：9段中高層的能力和素養

5.   做結果的兩大思維（外包思維、重點思維）

四、5R執行流程：從指令到結果的保障

1.   R1：結果定義

a)      凡事必有結果；

b)     方法：把工作描述變成結果定義；

c)      工具：周報周計劃

2.   R2：一對一責任（有結果必須落實到我；案例：廠長責任與安全事故）

3.   R3：過程檢查（有異議就必須檢查事實數據；互動案例：交警與電子眼）

4.   R4：即時獎懲（有檢查必須有獎罰；案例：超額完成的優秀員工）

5.   R5：改進復制（有獎罰必有復制改進；方法：建立分享機制、流程優化機制）

6.   5R工具應用：周報周計劃與群體review復盤會

五、實戰模擬與案例分析

1.   運用4A工具完成模擬練習

2.   當堂完成激勵設計表與標準版的周計劃

3.   互動訓練：管理者在5R執行流程中的常見錯誤及改進策略

六、課程總結與回顧

1.   闡述中高層管理者四大定位與五大關鍵職能

2.   分享學習心得與收獲

3.   課程結束與答疑