黃杰老師（北京）

★  精益制造與運營人才培育專家

★  國內制造管理權威專家，全國知名培訓師

★  傳統企業轉型升級專家，實效型老板顧問

★  企業運營系統與贏利模式構建與改善顧問

★  《班組長勝任力速成解決方案專家組》首席顧問

★  《制造業運營人才培育解決方案項目組》核心專家

★  日本產業訓練協會認證講師

★  清華大學、上海交通大學總裁班客座教授

★  北京大學、華中科技大學總裁班MBA教授

簡介:

黃老師先后在國企、中日合資企業、日資企業擔任中高層管理職位十余年。近幾年一直以培訓與咨詢輔導的形式幫助中國企業進行精益制造、管理變革和中基層管理干部隊伍培養訓練。理論功底扎實，實踐經驗豐富，融合中西方管理理念和方法，擅長將西方管理理論與中國企業實際相結合，以結果和管理有效性為導向，注重工具、方法，策略，措施與實際情況相結合，系統地幫助企業解決實際問題，追求對運營管理產生實際效果。領域涉及食品、汽車、五金機械、電子、新能源、石油石化等行業； 黃杰老師特別在精益制造與成本控制、精益生產與精細化、班組管理與班組建設、中基層干部培養等方面有豐富經驗，并建立了完善的方法論、管理體系和解決方案，不僅授課精彩，所授課程更能和企業的實際操作緊密結合。黃杰老師是國內有較大影響力的制造業資深培訓師和精益制造系統構建與改善專家。

主要著作有：《贏在中層》、《班組長如何管現場》、《班組長如何控成本》、《班組長如何保安全》、《班組長如何促交期》、《班組長如何抓質量》、《圖解成本管理一本通》、《圖解現場管理一本通》、《圖解質量管理一本通》、《圖解安全管理一本通》、《圖解效率管理一本通》、《全國中等技校---班組長實用培訓教程》等等

主講課程:

《班組長角色認知與職業定位（課時1天）》      《一日工作落實與高效率班前會（課時1天）》

《“報聯商”與工作溝通協調（課時1天）》     《一線班組長如何管現場（課時1天）》

《一線班組長如何控成本（課時1天）》         《一線班組長如何抓質量（課時1天）》

《一線班組長如何保安全（課時1天）》         《一線班組長如何護設備（課時1天）》

《一線班組長如何促交期（課時1天）》         《一線班組長如何勵士氣（課時1天）》

《班組管理與班組建設及標桿班組打造》         《角色定位與思維轉變（課時1天）》

《時間與工作效率管理（課時1天）》           《文件管理與高效辦公（課時1天）》

《中層干部如何定目標做計劃（課時1天）》     《溝通與協調領導藝術（課時1天）》

《精益生產與精細化管理（課時1-2天）》       《5S/6S與TPM設備管理（課時1-2天）》

《品質控制與全面質量管理（課時1天）》       《工廠成本控制與削減（課時1-2天）》

《中層干部如何帶好班組長（課時1天）》       《如何指導與輔導下屬（課時1天）》

《中層干部如何帶隊伍（課時1-2天）》         《團隊建設與部門風氣培養（課時1天）》

《怎么少花錢或不花錢激勵下屬（課時1天）》   《總經理如何控成本（課時1-2天）》

《總經理如何管生產（課時1-2天）》

工具類課程

《5W2H管理（課時1天）》                   《PDCA管理（課時1天）》

《QC七大工具（課時2天）》                  《問題的分析與解決（課時2天）》

《改善提案與合理化建議（課時1天）》          《5S/6S/7S管理實戰（課時2天）》

《TPM全面質量管理（課時2天）》             《看板與目視化管理（課時2天）》

《TPM全員設備維護（課時2天）》             《零事故與安全管理（課時2天）》

《KYT與班組安全管理活動（課時1-2天）》      《精益生產與精細化管理（課時2天）》

《IE工業工程與工作效率提升（課時2天）》      《制造型企業成本控制與削減（課時2天）》

授課風格:

黃杰老師不但注重拓寬學員的視野和發展學員在危機時刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養學員解決實際管理問題的能力。采用多種教學方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習、學員演示等。強調學員參與，增強講師與學員、學員與學員之間的互動，使學員可在互動中受到啟發，在講授管理實踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。

服務客戶:

重工業：中國船舶、中國航天科技、中國兵器、徐工科技、三一重工、中聯重科、大連船廠

食品業：伊利集團、中糧集團、康師傅、統一食品、蒙牛集團、三元集團、娃哈哈、光明、達能、李錦記、徐福記、馬大姐、王致和、華潤雪花啤酒、燕京啤酒、五糧液、稻香村

電子業：中國電子科技、佳訊電子、NEC、富士通、諾基亞、索尼、富士施樂、富士康

醫藥業：同仁堂、石藥集團、華北制藥、天津六中藥、威高集團、修正藥業、云南白藥

高科技：NEC、漢王科技、長城軟件、聯想集團、金山軟件、愛國者、紐曼、三星、LG

石化行業：中石油、中石化、中海油、云維股份、三化工、中化集團、匯豐石化

制造業：海爾、美的、北方重工、中航工業、中煙工業、米其林輪胎、雅馬哈、賽輪

汽車行業：一汽集團、廣州本田、東風汽車、通用汽車、長安汽車、中國重汽、福田汽車、北京奔馳、比亞迪、華晨寶馬、中國一拖、沈陽金杯、華泰現代、東風悅達起亞、中集華駿、廣西玉柴、約翰迪爾佳聯收割機、唐駿汽車、現代摩比斯、奇瑞汽車、北京現代

卓越班組建設和班組管理實戰

【課程背景】

   毋庸置疑，班組長的管理技能對企業的日常經營管理確實起到非常重要的作用。但就管理角度而言，如果把班組建設和發展的動力全都寄望于“車頭帶”上，過分強調和突出班組長的核心作用，也是不科學的。事實證明，動力再強大的機動車，也不可能帶動幾十節的車廂以350km/h的速度前行。

   決戰在市場，決勝在基層，執行在班組。部門、班組管理看似簡單，卻不容易管好。班組長八小時盯在現場，第一個發現問題，第一個解決問題，“官職”雖小，責任不小。因而班組長管理素質的高低，直接影響著服務質量、安全生產與員工士氣，直接關系到企業經營的成敗。因此，本課程旨在提供一個實戰經驗報告與交流的平臺，資深顧問講師與學員現場交流，從而使學員經驗共享，真正能剖釋，班組管理中的熱點、冰點、疑點、難點問題。本課程通過講師親身體驗的一樁樁鮮活管理案例，站在更高一個層面上全面解說精益班組管理的精華。將成功的經驗及失敗的教訓進行提煉，總結出一套能確確實實打造出一流精益車間、精益班組的行之有效的方法。

【課程價值】

 實例：上10個案例的分析與討論，讓學員能立即掌握班組建設中的各種工具

 實用：上10次課堂的互動與分享，讓學員能輕松解開班組建設中的各種困惑

 實操：上10種推行的方法與提案，讓學員能有效熟悉班組建設中的各種規范

 實戰：上10條現場的提問與解答，讓學員能輕松獲得班組建設中的各種技巧

 實效：高效的學以致用指導培訓， 讓學員能迅速建立班組建設中的機制和體系

【課程特點】

  ◆ 理論聯系實踐：再好的理論，不能實際應用，對企業沒有任何作用。本次培訓是讓學員在實踐工作的基礎上，再次上升到理論指導的高度上；

  ◆ 操作性強：在深入理解的基礎上，提煉、總結、歸納大量的管理工具性的

  ◆ 生動活波：理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式，在輕松愉快的環境中得到提升。

【課程特色】

    真正源自中國企業在班組建設的實際案例，貼近實戰的課堂練習，讓課程真正起到學以致用的效果。深入淺出的解說、風趣幽默的臺風，讓學員在輕松的氛圍中領悟非凡；使學員對管理應用的深刻理解，晦澀的理論變得從善如流。特別是把精華內容和運用的方法全部整理成工具包，隨堂發給學員，課后拿來直接就可以用到工作中，真正做到“授人以漁”。

【授課方法】

   理論講授+視頻賞析+數據分析+圖片案例分享+工具解說+實際操作演練+分組討論+結果發布+講師點評+問題答疑課后作業+內容考試與標準答案+改善計劃+課后工具包

課程大綱： 總課時3天，課時2天，輔導落地1天，每天6小時共18小時

第一部分：班組建設的釋義與班組管理新發展新思路

◆ 班組建設與互聯網+工業4.0時代要求

◆ 推行“班組建設”的重要意義

◆ 管理者出局的12個原因和7心管理

◆ 精益班組管理的內核和關鍵要素

◆ 開展班組建設的目標于階段

◆ 當前各種班組長的畫像與定位誤區

◆ 中國精益班組的特征與建設要求

◆ 班組管理與班組建設的基本方法

◆ 現代企業對班組長的素質要求

◆ 案例分析：為何要開展班組建設？

◆ 案例分享：國內班組建設的起源與發展

◆ 操作方法：班組建設的五型、六型、六化、六標

第二部分：班組建設的根基：班組組織建設

◆ 班組組織建設與管理智能完善

◆ 精益班組的組織建設的成功模式

◆ 精益班組組織建設的關鍵性指導

◆ 精益班組組織建設的基本知道原則

◆ 卓越班組的基本組織結構設置

◆ 班組組長與班委會的責任與職能

◆ 實踐實操：班組安健環管理小組建設與班組建設

◆ 實踐實操：班組基礎管理小組建設與班組建設

◆ 實踐實操：班組民主管理小組建設與班組建設

◆ 實踐實操：班組技術管理小組建設與班組建設

第三部分：班組建設的保證：班組制度建設

◆ 實效制度是班組正常運轉的保證

◆ 班組制度建設存在的難點

◆ 掌握班組實效制度建設的方法

◆ 班組制度與班組公約的區別

◆ 制度公約化---如何將價值觀管理融入強制性管理

◆ 建設有執行力制度的策略與方法

◆ 案例分析：優化完善班組制度的方法

◆ 思路方法：公司制度與班組制定如何銜接

第四部分：班組建設的關鍵：班組學習建設

◆ 企業創建學習型班組的特征

◆ 班組長在創建學習型班組中的角色

◆ 創建學習型班組案例分析

◆ 明確學習型班組創建的組織工作

◆ 班組創建學習型班組的策略與方法

◆ 每日一問---以問題為師

◆ 每日一題---以分享為師

◆ 每日一新---以標桿為師

◆ 每日一例---以實踐為師

◆ 思路方法：每周榮譽評選

◆ 思路方法：每月一書學習

◆ 如何開展好班組勞動競賽

◆ 如何組織好合理化建議活動

◆ 工具方法：班組學習的實施方法

◆ 案例分析：如何建立班組的共同愿景

◆ 如何在日常工作中組織好班組的團隊學習

◆ 班組如何通過崗位練兵等學習活動，有效激發班組的創新意識。

◆ 案例分析：為什么要學習？怎么學？

◆ 案例分享：如何進行班組的技術學習

◆ 案例分析：學習型班組創建的十四個步驟

◆ 案例分析：如果讓不愿意學習的班組成員學習？

第五部分：班組建設的核心：班組機制建設

◆ 人生管理機制---做激勵型領導者

◆ 分享管理機制---互動為師、工友為師

◆  榮譽管理機制---人本贊許、分享成長

◆ 輪值管理機制---全員有責、全員管理

◆ 評議管理機制---思考、反思、進步

◆ 賽馬管理機制---主動、積極、超前

◆ 活力管理機制---激發潛能、緩解壓力

◆ 工具方法：如何創建符合自身班組的機制建設

◆ 案例分析：國內很多班組建設失敗的原因分析與解決辦法

第六部分：班組建設的保證：班組安全建設

◆ 班組安全文化建設的操作思路與策略

◆ 班組安全物質文化的操作思路與策略

◆ 班組安全制度文化的操作思路與策略

◆ 班組安全精神文化的操作思路與策略

◆ 班組安全行為文化的操作思路與策略

◆ 如何將“安全第一，預防為主”落實到位

◆ 如何將安全與生產的關系落實到位

◆ 班組長應有的安全工作領導藝術

◆ 制定落實安全制度的制度

◆ 班組安全工作的謀勢三法

◆ 方法思路：如何抓好安全工作典型

◆ 班組安全建設的五個創新

◆ 班組安全工作應注意征求反面意見

◆ 如何挖掘班員的安全潛能

◆ 思路方法：如何對待“習慣性違章”

◆ 工具方法：如何創建安全和諧班組？

第七部分：班組建設的靈魂：班組文化建設

◆ 班組---精神文明建設的第一陣地

◆ 班組文化建設的四大功效---人本管理

◆ 如何變“管理人”為“引導人”

◆ 如何變”約束人”為“規范人”

◆ 如何變”改造人”為“塑造人”

◆ 如何變”滿足人”為“激活人”

◆ 班組文化建設---最高級的管理境界

◆ 工具方法：如何將班組建設成為班員的精神家園

◆ 工具方法：如何將班組建設成為班員的樂業福田

◆ 工具方法：如何將班組建設成為班員的成長搖籃

◆ 工具方法：如何將班組建設成為班員的成長舞臺

◆ 工具方法：如何推進卓越班組文化建設？

◆ 工具方法：班組文化理念系統的開發---怎樣凝結班組文化

◆ 工具方法：班組文化化育系統的建設---怎樣踐行班組文化

◆ 工具方法：班組文化表現系統的搭建---怎樣表現班組文化

第八部分、班組建設的精髓：班組團隊建設

◆ 引論：人是企業唯一“動態”的資源

◆ 什么是團隊？它與群體有何區別？

◆ 如何建設成功團隊及其形成的四個階段

◆ 建設成功團隊需注意哪些事項

◆ 衡量團隊有效性三大標準

◆ 團隊管理的六大誤區

◆ 如何解決團隊管理出現的誤區及案例分析

◆ 團隊成員的八大戒律與班組現狀分析

◆ 構建執行力的三大核心流程

◆ 影響企業執行力的九大原因

◆ 如何營造“有執行力”的企業文化

◆ 如何提高班組長的執行力

◆ 思路方法：如何提高班組長的執行力

◆ 思路方法：班組長帶好團隊的秘籍表格

◆ 思路方法：班組長帶好團隊的十個方法

第九部分、班組建設及班組管理技巧研討與交流

注：講師在授課時順序會根據講述的內容邏輯有所調整和修改。