◆ 課程特點:

ü 本課程是一堂從管理者角度思考并實施人才盤點及后端激活發展策略的經典實操課程，課程脫胎于何欣老師在萬達、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強擔任企業大學院長、職能部門總經理的管理經驗，課程中所有觀點、案例均為講師本人在多家世界500強的經歷實操總結，對“商業、人才、盤點、激活”進行了有效關聯。課程涵蓋超過15個以上業務場景、多個大型案例分析、20個以上實操工具和講師本人親身總結的邏輯圖，從頂層思考到工具落地，并現場進行個性化問題研討，強力打造企業人才戰略設計及落地完整價值鏈。

u 課程對象：

企業中高層管理人員、關鍵業務管理者、人力資源管理者

u 課程時長：

2天，6小時每天

課程綱要：

第一部分、應用場景：人才盤點的商業本源、關鍵應用場景與目的

2 從商業本源思考人才盤點

2 人才盤點的關鍵結論

2 選擇題：下列對于人才盤點的描述，哪一項是正確的？

2 常見的適合做“人才盤點”的一些場景（包括但不限于）

2 操盤演練：五大關鍵場景及對應的盤點建議

2 關鍵結論：人才盤點的目的（Final-做強人才戰略）

第二部分、人才盤點操盤四步曲（DIEA）與模型工具的應用

2 操盤案例-某浙江民營企業操盤的人才盤點

2 操盤案例-XX企業操盤的人才盤點（實踐結果）

2 操盤案例-201X年人才盤點方案-XXXX集團（某民營企業）

2 選擇題：下列對于人才盤點操作的描述，哪一項是正確的？

2 人才盤點主要有兩種方式："開門"盤點和"關門"盤點

2 豐儉由人：對不同盤點動機與維度的思考

2 操盤演練：對四種盤點動機與維度下的操盤

2 操盤案例：某民營企業人才盤點操盤流程

2 操作計劃：A公司人才盤點計劃框架（關鍵崗位）

2 操作計劃：B公司人才盤點計劃框架（基層主管以上人員）

2 標準化流程梳理：人才盤點的四步曲（DIEA）

2 操盤案例：某央企人才盤點流程與應用案例

2 IEA：中后段操盤策略

2 I：關鍵崗位人才信息庫構成（3+4）

2 圖表：人才信息庫的基本結構建議

2 E：人才評價操盤：過去、現在與將來

2 未來：如何判斷人才的潛力？

2 潛力評估：分享業內幾種觀點

2 潛力評估：企業樣例（3H框架）

2 對潛力評估結果的建議（與業績檔位的一致性）

2 關于人才盤點會議的操盤策略（校準評價）

2 盤點會議參與角色建議（示例）

2 操盤策略：人才盤點會議流程建議

2 對主持人的操盤建議（樣例）

2 在開校準會前，HR需準備哪些資料

2 操盤策略：人才盤點會議環節及關鍵分工建議（基于事實、樹標桿）

2 人才盤點會議原則

2 操盤案例：XX企業人才盤點方案（某外企）

2 操盤案例：某科技企業人才盤點流程及應用方案

2 騰訊COE及人力資源關鍵職能-組織人才盤點

第三部分、立足現在：盤點后的應用激活與繼任計劃

2 A-操盤案例（思考你的操盤思路是什么？）

2 輸出建議：人才盤點后輸出報告內容

2 輸出建議2：人才盤點會議校準后的九宮格（樣例）

2 操盤案例：應用與激活的多種實踐（包括但不限于）

2 技能卡片、人才九宮圖（發展角度各自怎么用？）

2 關鍵結論：三大應用方向

2 應用方向一：基于人才發展的系統性應用

2 應用方向二、基于人才繼任計劃（短期）的應用

2 關于繼任銜接的“P0\P1\P2”

2 舉例：人才繼任圖譜-game（規劃人才梯隊、識別企業人才荒）

第四部分、放眼未來——高潛人才的梯隊策略

2 他山之石：“1200工程”與外引內建的策略

2 整體邏輯：人才梯隊建設的“養豬論”

2 1、人才梯隊建設之：后備人才入庫

2 自我推薦、上級推薦樣例

2 2、人才梯隊建設之：在庫培養

2 策略1：級差與時差的設計（職級高低）

2 策略2：級差與時差的設計（專業水平）

2 培養策略（常規）：后備人才成長的“五個看”

2 技能：師帶徒的系統及策略

2 極端加速法：讓人才跟上組織的步伐

2 3、人才梯隊建設之：出庫及任用

2 他山之石：某公司梯隊建設從入庫到任命的整個過程

2 人才梯隊建設的五大陷阱

2 應用方向三：美麗的風景——某企業的“人才管理日歷”